香港五感感知教育劇場

Hong Kong Five Senses Education Experimental Theatre

Multi - Sensory.Immersive.Non Verbal

本港首個及唯一專屬 感官嬰幼兒劇團
成功開創本地 ​多元感官互動體驗 幼兒劇場風氣

The Leading role of local Sensory Theatre Culture and focusing on
Diversive Baby-Young Child Theatre's development.
Global Boundless & Popular Art.

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幼兒感官互動演出

Performance

多媒體‧無語言‧參與式互動‧感官劇場

Multi-media, Non verbal, Immersive Sensory Theatre

【感官刺激×音樂×舞蹈×多元互動×多媒體】

r只用一種元素—「紙」,建構而成的劇場作品。

“Let’s Jump into the fantasy world of Wind and Sea.
Flowing in the theatre through the Sensory Interaction.”

Sensory Stimulations x Physical Theatre x Music x Interactive Exercises

感官嬰幼兒互動劇場—《我是黑白》

載譽重演—第四年度演出

Re-run in JCCAC

香港話劇團 合辦

【感官刺激×音樂×舞蹈×多元互動×多媒體】

“跳入風和海的幻想世界,一起在劇場中流動”

“Let’s Jump into the fantasy world of Wind and Sea.
Flowing in the theatre through the Sensory Interaction.”

Sensory Stimulations x Physical Theatre x Music x Interactive Exercises

感官嬰幼兒互動劇場—《呼呼‧呼》

於香港及澳門 三度公演的作品

3rd Run in Hong Kong & Macau

香港話劇團 合辦
排練場地資助

【感官刺激×音樂×舞蹈×多元互動×多媒體】

《畫畫》主題以「三原色(紅、黃、藍)演化出點、線、圈」為主軸,發展成為海、山、天的整個畫面。同時包含三原色由各不相干,到互相融合,最後令世界充滿色彩的故事概念。

Sensory Stimulations x Physical Theatre x Music x Interactive Exercises

感官嬰幼兒互動劇場—《畫畫》

於香港及內地 四度公演的作品

4th Run in Hong Kong & Mainland China

香港話劇團 合辦

香港話劇團「戲有益兒童戲劇節」作品

【感官刺激×音樂×舞蹈×多元互動×多媒體】

《左》是劇團首個執導作品,當時在完全無言的情況下,成功讓觀眾隨意地跳進演區,自由參與及探索,進行分顏色及數數的劇情,是一次大膽又嶄新的嘗試。

Sensory Stimulations x Physical Theatre x Music x Interactive Exercises

“Half & Half” is our first performance. Our audience could jump in to the performance area, joining the story, exploring, sorting different colours with our non-verbal guides. It was a bold and brand-new attempt.

合辦機構:快樂村、綠腳丫

感官嬰幼兒互動劇場—《左一半‧右一半》

香港話劇團 合辦
「戲有益」兒童劇場節

幼兒感官互動 Baby Sensory Interaction

演後感官體驗工作坊
​Performance Workshop

  1. 課程及講座 | Courses & Seminar

     課程導師資歷︰

    畢業於 香港演藝學院 戲劇學院、香港浸會大學教育學系、香港教育學院運動及科學系,獲(榮譽)學士學位。
    及後修畢高級特殊及資優教育高級程度課程。

    由零五年至今一直開拓「五感戲劇教育」法,曾獲邀於各中小及大專院校,進行五感戲劇教育講座。 
    在學期間,2004—2005獲院校頒發「優秀教師計劃金獎」。在職期間,其教學計劃於2009—2010及2010—2011
    二度榮獲香港藝術發展局「藝術教育優秀表現獎」及「藝術發展獎.藝術教育金獎」,及度獲香港藝術發展局頒發「傑出藝術教師」2012—2013年獎,於2011—2012 年度獲提名香港 教育局「行政長官卓越教學獎」等。

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    曾為香港註冊全職教師。​​具備在「學校課程」、「感統治療」、「五感教育」、「戲劇表演」培訓上的專業及實踐經驗。

    重視三方教學能如何緊扣、融會貫通來產生最大成效。
    重新劃分和組合,煉出有趣刺激及高效的課程及講座。

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